近日，一段“男生用1400斤鋼筋鑄雕塑致敬父親”的視頻在網(wǎng)絡(luò)熱傳，不少網(wǎng)友直言被這個畢業(yè)設(shè)計作品給感動到了。日前，南都記者聯(lián)系上了雕塑作品的作者廣州美術(shù)學(xué)院雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院的本科學(xué)生黃建億。

黃建億告訴南都記者，該作品在半年前開始創(chuàng)作，并在3個月時間內(nèi)利用鋼筋、鐵板切割焊接，鑄成建筑工人的形象。黃建億說，他的父親是一名建筑工人，30多年來為家庭和社會辛苦付出，而這件畢業(yè)作品正是用建筑的語言致敬自己的父親以及所有的建造者們。

創(chuàng)作緣起

父親是建筑工人，深感個中不易

鋼筋組成的地基，托起一位“建造者”。建造者的肩部以鋼筋建構(gòu)，臉部和安全帽則是鋼筋、鐵板混搭鑄造。這個畢業(yè)季，這件尺寸為194×113×230厘米的作品出現(xiàn)在廣州美術(shù)學(xué)院雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)展上，作品取名“筑魂”，作者為黃建億。

對于自己的畢業(yè)作品，黃建億從來沒想到會引起社會上的巨大關(guān)注量。連日來，各類社交平臺以短視頻形式傳播著他的雕塑作品，播放量達百萬以至千萬。、

該雕塑作品在廣州美術(shù)學(xué)院畢業(yè)展展出。

黃建億告訴南都記者，實際上作品的流傳還有個過程，最初是他的師弟將其創(chuàng)作狀態(tài)拍了下來，分享到網(wǎng)絡(luò)上。黃建億發(fā)給記者的視頻顯示，在創(chuàng)作過程中，他對著未完成的雕塑不斷進行焊接、完善，一刻都不得閑，“焊瘋了”。“純粹”——黃建億如此評價這個從無到有、逐漸完滿的作品。“是我大學(xué)五年來獻給家人的禮物。”

談起創(chuàng)作的緣起，黃建億表示，他的創(chuàng)作正是以自己的父親為出發(fā)點，向一批又一批建造者的奉獻精神致敬。

黃建億出生于廣東湛江，打記事起，父母就常常出去打工，有時遠至海南，一出去往往要間隔一兩個月才回家。黃建億并沒有去過父母在海南打拼的建筑工地，但長大后的一次經(jīng)歷讓他印象深刻。

大三時，伯父在老家建房，黃建億跟著家人前去幫忙。搬磚、和水泥、砌磚。幾天下來，他滿面塵土、筋疲力盡，感受到父母這些年是多么辛苦，“長時間堅持下來，他們肯定更累”。

上大學(xué)后，在城市的各處高樓，黃建億也見過像父親這樣的建筑工人。他們總是曬得皮膚黝黑，但有一股韌勁，讓他們即便十多層樓高也往上攀爬。黃建億感嘆父母的不易，每一個建筑工人的不易。“他們?yōu)樯鐣瞰I，為家庭付出，這種精神很是觸動我。

他的創(chuàng)作思路正是由此而來。在創(chuàng)作說明中，黃建億提到：“我們習(xí)慣仰望星空，卻忽視腳下沉默的土地;我們歌頌建筑的華美，卻忘記建造者的艱辛。我要用建筑的語言來致敬我的父親和所有建造者們。”

創(chuàng)作過程

用掉1400斤鋼筋鐵板

對于這件畢業(yè)設(shè)計作品，黃建億沒有把這份心思向家人坦誠傾訴。“我感受到他們的愛，他們也會理解我。心里明白，沒必要全說出口。”大五學(xué)期，征得導(dǎo)師同意后，他即以建造者為創(chuàng)作方向，開始制作畢業(yè)作品。歷經(jīng)反復(fù)修改，從草圖到小稿完成，黃建億投入雕塑的具體鑄造中。

為了達到材料和主題的契合，他想到了鋼筋。“目前建筑以鋼筋水泥為主流，選擇鋼筋展現(xiàn)主題，更直接，更能打動人的情感。”

材料哪里獲取?這是首先需要考慮的問題。材料需要自己解決，黃建億曾經(jīng)“垃圾里尋寶”。他在學(xué)校周圍逛了五六個廢品收購站，找到了一些鋼筋。每斤2元，他購買了400斤，搬了回來。之后覺得不夠，黃建億又在二手平臺搜索，購買了部分舊鋼筋，價格按每斤2.2元計算。鐵板則來自五金店和收購站。

材料總計買了1500斤，最終用掉約1400斤。創(chuàng)作的過程主要是焊接的過程。黃建億也克服了不少困難。底下做的不均勻、不規(guī)則，只能卸掉，使用新的效果圖，量好尺寸，重新開始。要保證鋼筋框架從不同側(cè)面看都很平直，“只能這面定個點，走到側(cè)面再把它敲直”。

一天之中，通常是上午開始，忙到下午和夜晚，除了吃飯時間，都撲在作品上。“有時候從晚上12點熬夜到早上五六點，日出了，才拿把椅子出去躺幾個小時。”黃建億說。

3月初到6月初，整整三個月，作品終于完工。這件作品，鋼筋作為地基，托起了一名建造者的形象。黃建億說，雕塑作品中的藝術(shù)對象參考了建筑工人的整體面貌，但偏重于父親的影子。“他的臉像我的父親，也像我。”

家人反應(yīng)

“挺開心、挺驕傲的”

黃建億這件名為“筑魂”的作品完成后，就被搬到了廣州美術(shù)學(xué)院雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)展場地，被更多人看到。

雖然黃建億沒有將創(chuàng)作過程告訴家人，但作品卻突然在網(wǎng)上火了，通過短視頻等形式不斷傳播。

家人也看到了這件作品。“是我哥發(fā)到家庭群里的。后來我爸轉(zhuǎn)發(fā)到其他群了。我知道，其實他們挺開心、挺驕傲的。”

黃建億也覺得，這件作品不免有缺憾和不足，卻給了他回饋家人的機會。即將畢業(yè)的他也想早點獨立，減輕家里的負(fù)擔(dān)，不要讓父母再辛苦了。