當(dāng)家門口的公園，變身兒童友好公園，會(huì)有哪些不一樣?當(dāng)兒童友好照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，孩子們又會(huì)有怎樣的期待?白鹿洲公園的改造提升，牽動(dòng)著溫州城里大小孩子們的心。

兒童公園為兒童建，在設(shè)計(jì)方案初稿形成的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)希望通過分享設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)想法，與市民尤其是孩子們交流溝通，期待碰撞出更多的“金點(diǎn)子”。昨日(3月28日)，記者對(duì)話溫州設(shè)計(jì)集團(tuán)設(shè)計(jì)師鄭綠蔭，聽她講述兒童友好公園的“變形計(jì)”。

從“窗口”看風(fēng)景 推動(dòng)兒童友好深入人心

兒童友好包括為兒童成長發(fā)展提供適宜的條件、環(huán)境和服務(wù)，切實(shí)保障兒童的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)和參與權(quán)。“因此兒童友好所涉及的面非常廣，不是一蹴而就的，我們希望將白鹿洲公園打造成為溫州市兒童友好會(huì)客廳，通過這個(gè)‘窗口’來推動(dòng)兒童友好理念深入人心。” 鄭綠蔭說。

為此，設(shè)計(jì)改造的公園以“安全、自然、成長、運(yùn)動(dòng)”為主題，為各年齡段兒童提供體驗(yàn)自然、交流溝通、享受游戲、激發(fā)創(chuàng)意的戶外活動(dòng)空間。

“兒童友好公園，首先應(yīng)該是滿足兒童需要的，能夠激發(fā)兒童樂此不疲追求的。”方案中融入了孩子們五彩繽紛的想象和期待，設(shè)置愛麗絲夢(mèng)境花園、森林探險(xiǎn)主題樂園、棕櫚沙灘、歡樂大草坪，為孩子們提供了自由探索的空間。在滿足全齡兒童方面，不僅有適合低齡兒童的兒童游樂微空間，還有適合大童的潮流運(yùn)動(dòng)基地。

設(shè)計(jì)師還認(rèn)為，兒童友好公園，不應(yīng)受限于天氣、氣候，是孩子們想去就去，想玩就玩，能在任何時(shí)候都能制造快樂的一個(gè)地方。設(shè)計(jì)圖里，家庭驛站和兒童體驗(yàn)中心被列入計(jì)劃。將白鹿洲公園內(nèi)的攬勝閣進(jìn)行改造，一層作為家庭驛站、二層作為兒童活動(dòng)的室內(nèi)體驗(yàn)空間，提供全天候豐富多樣的游樂活動(dòng)。

“改造后的公園將會(huì)是一個(gè)全時(shí)、全齡、全面的兒童友好公園，這些特點(diǎn)也恰好傳遞出兒童友好的信號(hào)。” 鄭綠蔭說。

從1米高度來改造 尊重孩子的每一個(gè)意見

從接到設(shè)計(jì)任務(wù)起，鄭綠蔭做的第一件事，就是來到白鹿洲公園，和在公園里玩耍的孩子們聊一聊。隨著方案的從無到有，在一次次修改中，她征求意見最多的，也是孩子。她希望，兒童友好公園，能真正成為孩子們?cè)敢鈦聿⑶蚁矚g來的地方。

“對(duì)于孩子們提出的想法和意見，最終都在設(shè)計(jì)方案里做了回應(yīng)。” 鄭綠蔭向記者舉了幾個(gè)例子。比如有孩子提到希望有游樂場(chǎng)，設(shè)計(jì)里引入樂園場(chǎng)景，有迷宮、有探險(xiǎn)、有沙灘;有孩子提到想要體會(huì)劃龍舟的快樂，設(shè)計(jì)里引入了龍舟主題樂園，通過龍舟主題器械的打造，讓孩子們能夠體驗(yàn)龍舟的劃動(dòng)。

兒童友好，就是細(xì)節(jié)處處要體現(xiàn)兒童優(yōu)先。如何在設(shè)計(jì)中打破成人慣性的思維?1米視角是關(guān)鍵。鄭綠蔭說，比如兒童路徑的打造，充分考慮兒童的視線范圍，在地面上增加童趣的引導(dǎo)線;游客中心的咨詢臺(tái)，將下降到75-80厘米的高度，意味著兒童也有權(quán)利進(jìn)行咨詢;兒童洗手間的設(shè)置，增設(shè)兒童馬桶和兒童洗手臺(tái)，為兒童提供方便……通過全面的改造提升，讓兒童在公園里可以自由、安全、暢快地玩耍。

從內(nèi)涵到外延 保護(hù)孩子對(duì)本土文化的好奇

“我理解的兒童友好公園，不只是游樂設(shè)施、基礎(chǔ)設(shè)施的增加，還應(yīng)該是與傳統(tǒng)文化交相呼應(yīng)的。” 鄭綠蔭在設(shè)計(jì)中重視文化引領(lǐng)的作用，一方面挖掘提煉塘河文化、龍舟文化、南戲文化、名人文化等元素，融入公園各節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)。

“數(shù)學(xué)名人館里有哪些名人?”“我們能有一個(gè)表演的舞臺(tái)嗎?”“南塘有哪些歷史?”……孩子們一連串的“十萬個(gè)為什么”，讓鄭綠蔭堅(jiān)定了結(jié)合在地文化打造“溫州特色”的兒童友好公園的信心。

為兒童專設(shè)導(dǎo)覽牌和科普教育介紹牌，將濱水空間改造為植物科普教育基地，打造龍舟主題樂園……“我們最希望保護(hù)的，是孩子們快樂的天性、對(duì)生態(tài)自然的熱愛，對(duì)本土文化的好奇。”

在鄭綠蔭看來，結(jié)合在地文化，是對(duì)兒童友好內(nèi)涵和外延的拓展和延伸，能夠使得兒童友好城市變得豐富立體。“每個(gè)孩子都應(yīng)該是獨(dú)立的個(gè)體，當(dāng)他們?cè)谝粋€(gè)思想、感受都在被尊重的環(huán)境中長大，他們也將會(huì)更加自信更加懂得尊重別人，也會(huì)有更強(qiáng)的自我認(rèn)同感。我認(rèn)為這才是建設(shè)兒童友好城市的真正目的。”